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Los socorristas “estamos para ayudar” en cualquier parte del mundo. Un ejemplo más en Chile

19 de agosto de 2016 a las 3:37

La inactividad de los últimos meses en este blog no obedece a una falta de interés. Hay meses que vienen cargados de actividades que impiden tener tiempo suficiente para dedicar a tareas complementarias. Es lo que ha sucedido en los primeros meses de este año 2016.

Ahora, en pleno disfrute vacacional en España, podemos retomar nuestro blog para continuar informando sobre nuestra pasión y vocación: el socorrismo.

Y este retorno lo queremos realizar de una forma sencilla, recordando que los socorristas “estamos para ayudar” en cualquier parte del mundo. Nuestro amigo chileno, Luis Cortez, nos envió hace unos meses un sencillo vídeo sobre lo que es un claro ejemplo de la certeza de la frase anterior. Luis comentaba que “no es tan extraordinario, pero refleja la vocación de un guardavidas pobre de mi país”.

Se trata de algo muy sencillo, pero de un gran servicio humanitario. El guardavidas Pablo Garcés Briceño cumplió el sueño de un niño con discapacidad que no podía nadar. El sueño del niño no era complicado, se limitaba al deseo de experimentar lo que era entrar y sentir el agua del mar  por vez primera en su vida. Pablo no lo dudó, sin tener los recursos materiales que le hubieran facilitado esta tarea (silla anfibia), cargó en sus brazos al niño e ingresó con él en el mar. Sus palabras al compartir el vídeo fueron las siguientes: “fue la mayor felicidad y sueño cumplido”.

Así es, Pablo, todos podemos hacer más de lo que pensamos para ayudar a los demás y en algunos casos, como el que ahora presentamos, hacer realidad los sueños de alguien a quien ayudamos. Gracias por tu gesto, gracias por tu trabajo, gracias por tu vocación.

El vídeo se puede ver y descargar en el siguiente enlace: felicidad y sueño cumplido

Comunicación, Discapacidades, General, Internacional, Laboral, Professionalims
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Primer Congreso Internacional de Buenas Prácticas en Discapacidad

4 de agosto de 2015 a las 4:53

Nuestro compañero Martín del Gaiso nos informa del “Primer Congreso Internacional de Buenas Prácticas en Discapacidad”, que se celebrará durante los días 3, 4 y 5 de septiembre de 2015 en  la Municipalidad de Vicente López (Buenos Aires, Argentina).

CongresoDiscapacidadVicenteLópez-

Este Congreso Internacional de Buenas Prácticas en Discapacidad está organizado por Senderos del Sembrador y cuenta con el aval y la colaboración de numerosas entidades públicas y privadas, y de entidades universitarias, entre las que se encuentra el Grupo de Investigación en Actividades Acuáticas y Socorrismo de la Universidad de A Coruña.

El objetivo de este Congreso es fomentar la difusión y producción de conocimiento en torno a prácticas inclusivas. Y en él se informará de uno de los mayores aportes de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD), que ha sido el de situar la discapacidad como una cuestión de derechos humanos. Desde esta nueva visión, en su artículo 19 –Derecho a vivir de forma independiente y a ser incluido en la comunidad–, reconoce el derecho que tienen las personas con discapacidad a tener la oportunidad de elegir su lugar de residencia y con quién vivir, en igualdad de condiciones que los demás, y no verse obligados a vivir con arreglo a un sistema de vida específico.

En este “Primer Congreso Internacional de Buenas Prácticas en Discapacidad” se convocará  a personas con discapacidad, a sus familias y a profesionales relacionados con este ámbito, a compartir y debatir para producir un aporte que tenga impacto directo en la vida cotidiana de personas reales y colabore efectivamente en mejorar las condiciones de inclusión social.

Para una información más completa se puede consultar la web:

http://www.buenaspracticas.net/index.php

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Discapacidades, Formación, Internacional
Escrito por José Palacios 1 Comentario
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“Aprender a crecer” junto a la actividad acuática

5 de noviembre de 2013 a las 22:51

Vamos a comentar ahora otra de las actividades en las que nuestro compañero del GIAAS Martín Javier Del Gaiso nos ha pedido colaborar en nuestra estancia en Argentina.

El miércoles 23 de octubre de 2013 el equipo directivo y docente de la Escuela Especial de Recuperación “Aprender a crecer” (Haedo – Buenos Aires), nos ha permitido participar como invitados en una sesión de Educación Acuática con alumnos, niños y jóvenes, con necesidades educativas especiales que concurren a dicha Escuela.

La actividad es un Proyecto Educativo que complementa la asignatura de Educación Física en esta Escuela, cuyos profesores son el Mg. Martín Javier Del Gaiso y la Prof. María Teresa D’Elía.

Los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales que asisten a esta Escuela tienen la oportunidad de acudir un día a la semana a la piscina durante los meses finales del curso, cuando el buen tiempo acompaña.

Esta sesión se convierte así en la tercera hora de Educación Física semanal. Para realizar la misma, los alumnos caminan desde la Escuela a la piscina acompañados de sus docentes. En el vestuario trabajan los hábitos y el autodominio en el cambiado de  ropa; como así también en el cuidado de sus elementos.

Los dos profesores de Educación Física de la Escuela cuentan con el apoyo de las maestras de los niños y jóvenes, así como de varios alumnos de profesorado de la Licenciatura en Educación Física y Deportes de la Universidad Abierta Interamericana (Esteban, Julieta, Camila, Carla, Jonathan y Florencia).

Este despliegue de recursos humanos permite una forma de trabajo individualizada en pequeños grupos, que van desde la atención personalizada (en algún caso que así lo requiere), hasta los cinco alumnos por profesor. La instalación es una piscina cubierta con globo, que cuenta con dos vasos de agua climatizada. En el grande, de unos25 m. se dispone de una parte poco profunda (de1,2 a1,4 m.) y otra profunda donde los alumnos no hacen pie. El otro vaso, más pequeño, tiene una profundidad menor, desde los 0,6 hasta1,1 m., y el agua ligeramente más caliente.

Entre las 9,00 y las 12,30 h. han participado tres grupos de alumnos de diferente edad, afectados por síndromes que modifican sus capacidades físicas e intelectuales, que les aleja en mayor o menor grado de lo que denominamos “normalidad”.

Para nosotros (María del Castillo y José Palacios) ha sido una oportunidad de conocer chicos y chicas de la Argentina, que se reían de lo raro que hablamos los españoles y que disfrutaban compartiendo una actividad educativa en un entorno acogedor, como es el agua.

No queremos olvidarnos de: Juanse, Eliana, Lucas, Alejandro, Nicolás, Milton, Lara, Laura, Agustina, Julieta, Álvaro, Melina, Santiago, Guido, Martina, Ian, Luna, Yamila, Belén, Dulce, Abel, Ignacio, Lucila, Matías, Jazmín, Facundo, Ayelén, Micaela, Constanza, Mailen y Franco. Todos ellos ya forman parte de nuestros corazones.

Ellos nos han aceptado sin reparos desde el primer momento y, con la curiosidad lógica de un niño, nos han preguntado sobre diferentes temas y se han sorprendido con la novedad de algún juego o alguna técnica que les hemos propuesto. Hemos aprendido juntos y la experiencia nos ha enriquecido, haciéndonos crecer un poco más como docentes.

Con esta entrada en el blog, queremos dejar constancia de la grata actividad y agradecer a todos los que han contribuido a que hayamos disfrutado de esta “relinda” experiencia.

En primer lugar, nuestro agradecimiento a Martín Javier Del Gaiso por las gestiones que realizó para que participáramos en la actividad. También nuestro agradecimiento al equipo directivo (Nadina Cravé y Karina Nuñez), a las representantes legales (Fernanda Espinosa y Stela Reali) y los docente de la Escuela “Aprender a Crecer” (Viviana, Vanesa, Silvia, Carolina, Natalia, Lucas, Gisela y Analía), que nos han abierto las puertas de su institución con total confianza.

Y finalmente, y de forma especial, nuestro agradecimiento a los alumnos de la Escuela, que nos han aceptado desde el principio como si nos conocieran de siempre, entregándonos su cariño y esfuerzo por… “aprender a crecer”.

¡No se puede encontrar un nombre mejor para esta maravillosa Escuela!

Hasta siempre, esperamos volver a vernos.

Discapacidades, El medio acuático, Internacional
Escrito por José Palacios 4 Comentarios
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Buenas noticias para compartir y comenzar con optimismo el año 2013

6 de enero de 2013 a las 20:12

En primer lugar, a 6 días de haber dado comienzo este nuevo año, espero y deseo que el año 2013 venga repleto de salud, amor, amistad y éxito en los proyectos que se emprendan. Pero mi esperanza y deseo no es para todos. Lo deseo con todas mis fuerzas para las personas honradas, las que trabajan sin descanso en hacer más digno y habitable este mundo y esta vida, las que intentan cumplir con respeto y responsabilidad en sus entornos laborales y sociales. Para los demás, únicamente deseo que nos dejen trabajar en paz.

En segundo lugar, deseo compartir con todos los seguidores de este blog algunas buenas noticias relacionadas con nuestro Grupo de Investigación, que pueden servir para despedir el año 2012 con un buen sabor de boca y comenzar el año 2013 con ilusiones renovadas y motivación para seguir superándonos:

– Sergio López García ha sido distinguido con el “Premio Extraordinario de Doctorado” correspondiente al curso académico 2011/12 en el ámbito Jurídico-Social, según la decisión del Jurado de la Universidad de Vigo tomada en su reunión del día 18 de diciembre de 2012. La presentación de su tesis doctoral fue realizada el día 30 de julio de 2012, titulada “Atención a personas en situación de discapacidad desde el Servicio de Socorrismo en Espacios Acuáticos Naturales” y que fue dirigida por los doctores José Luis García Soidán y José Palacios Aguilar. La excelente defensa de su trabajo determinó que todos los miembros del Tribunal le felicitaran, le otorgaran la máxima calificación y, como vemos, le propusieran para el premio extraordinario, que ahora le ha concedido el Jurado de los Premios Extraordinarios de Doctorado de la Universidad de Vigo.

– Julio Zanfaño Ongil sigue cosechando éxitos en su trabajo en el Instituto de Enseñanza Secundaria “Augustobriga”. En este instituto dirige un proyecto de primeros auxilios de gran interés, en el que una de las actividades de los alumnos de 2º curso de la ESO fue realizar un cortometraje en el que se ve el protocolo del Instituto ante una emergencia grave en la que se necesita el desfibrilador, titulado “Un DESA para cada centro”. En este cortometraje, rodado en una tarde con la participación voluntaria de todos los alumnos, no pretendieron demostrar las técnicas y sí reivindicar la necesidad de que exista un DESA en cada centro. El cortometraje ha sido galardonado con el “Premio al mejor corto documental” en el “I Festival Nacional de Cortometrajes”, celebrado en Plasencia desde el 19 al 24 de noviembre de 2012. Se puede ver en el siguiente enlace: http://es-es.facebook.com/pages/IES-August%C3%B3briga/294573330565661. Y también en la página web del Instituto: http://iesaugustobriga.juntaextremadura.net/index.php/noticias/11-general/530-premio-al-mejor-documental-festival-encorto

Julio Zanfaño y algunos de sus alumnos con el premio conseguido

Imagen de previsualización de YouTube
– Los Grupos de Investigación GIAAS de la Universidad de A Coruña y REMOSS de la Universidad de Vigo han logrado artículos JCR -Journal Citation Report- en revistas de impacto.
El primer artículo se trata del ya publicado en la revista “American Journal of Emergency Medicine”, cuya referencia es la siguiente:
Barcala-Furelos, R.; Abelairas-Gómez, C.; Romo-Pérez, V.; Palacios-Aguilar, J. (2012). Effect of physical fatigue on the quality cardiopulmonary resuscitation: a water rescue study of lifeguards, Am J Emerg Med (2012), http://dx.doi.org/10.1016/j.ajem.2012.09.012. Se puede ver el resumen en el siguiente enlace: http://www.ajemjournal.com/article/S0735-6757(12)00474-3/abstract
El otro artículo ya ha sido aceptado en la revista “Emergencias. Revista Científica de la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias” y esperamos que se publique en breve. Se trata del siguiente trabajo:
Abelairas-Gómez, C.; Romo-Pérez, V.; Barcala-Furelos, R.; Palacios-Aguilar, J. (2012). Efecto de la fatiga física del socorrista en los primeros cuatro minutos de la reanimación cardiopulmonar posrescate acuático.

Y para finalizar las buenas noticias, os anuncio que las “VII Jornadas sobre Socorrismo y Soporte Vital Prehospitalario en el medio acuático” siguen acercándose y el programa ya está prácticamente cerrado.
Confiamos en que estas “VII Jornadas” vuelvan a ser el punto de encuentro entre profesionales, profesores, investigadores y, en general, apasionados por el socorrismo y las actividades acuáticas saludables y seguras.
El programa actualizado se puede descargar en el enlace de actividad formativa “Descarga de archivos”.

Ánimo. El esfuerzo, cuando es útil, siempre merece la pena. ¿Verdad que sí Sergio y Julio?

Discapacidades, El medio acuático, Formación, General, Internacional, Noticias, Publicaciones
Escrito por José Palacios 4 Comentarios
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“Atención a personas en situación de discapacidad”: tesis doctoral de Sergio López

5 de septiembre de 2012 a las 9:52

Dejo descansar las malas noticias de los ahogamientos en los espacios acuáticos en España, sobre los que ya estoy preparando la presentación de resultados hasta final de agosto (mes en el que se ha seguido incrementando el número de muertos), para informar y poder compartir una muy buena noticia con todos los seguidores del blog Vigías.

El día 30 de julio de 2012, Sergio López García ha defendido su tesis doctoral en la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad de Vigo, logrando la máxima calificación de “Apto Cum Laude por unanimidad”.

Su tesis doctoral titulada “Atención a personas en situación de discapacidad desde el Servicio de Socorrismo en Espacios Acuáticos Naturales” ha sido dirigida por los doctores José Luis García Soidán y José Palacios Aguilar.

El ya doctor Sergio López García realizó una excelente defensa de su trabajo, recibiendo las felicitaciones de todos los miembros del Tribunal, cuya composición fue la siguiente:
Presidente:
Dr. Manuel Guillén del Castillo – Universidad de Córdoba.
Vocales:
Dra. Mar San Martín Díaz de Terán – Universidad de Cantabria.
Dr. Carlos Agrasar Cruz – Universidad de A Coruña.
Dra. Dolores Seijo Martínez – Universidad de Santiago de Compostela.
Secretario:
Dr. Roberto Barcala Furelos – Universidad de Vigo.

Para todos los que queráis felicitar directamente a Sergio, os informo de su correo: sosalvamento@gmail.com.

El disfrute del baño al que todas las personas tienen derecho.


Me gustaría destacar dos frases de la tesis de Sergio. La primera es una cita de un nativo americano desconocido que le sirve para dar comienzo a su trabajo:
“Alguien hizo un círculo para dejarme fuera, yo hice uno más grande para incluirlos a todos”.
La segunda frase es del propio Sergio, que la incluye al final de las conclusiones:
“Todos podemos disfrutar del entorno que nos rodea, sólo se ha de poner el entusiasmo y los medios necesarios para que todos tengamos igualdad de oportunidades”.

Los apartados generales de su trabajo son los siguientes:
– Introducción, en donde plantea la motivación, los objetivos y las hipótesis de la investigación.
– Fundamentación Teórica, apartado en el que realiza, en primer lugar, un estudio muy completo de los recursos humanos y materiales en el Socorrismo Acuático Profesional, para dar paso, en segundo lugar, a una introducción también muy completa al ámbito de la discapacidad, tratando la evolución terminológica, los tipos de discapacidades, la accesibilidad, las condiciones de accesibilidad en un Espacio Acuático Natural, los servicios y ayudas técnicas en la atención a la persona en situación de discapacidad, con un amplio estudio de las diferentes sillas de ruedas.
– Propuesta de actuación en la actividad del baño a personas en situación de discapacidad, estructurada en 10 fases, desde la llegada e información, hasta la transición final y salida del arenal.
– Metodología, apartado en el que presenta el diseño y la descripción del proceso de investigación, los instrumentos y la estrategia utilizados para la recogida de información, el programa de intervención y los análisis estadísticos.
– Resultados y discusión, tanto de la parte I, como de la parte II de la investigación.
– Conclusiones, en las que determina que se cumplen sus hipótesis de partida.
– Líneas futuras de investigación, con algunas propuestas de gran interés.
– Referencias Bibliográficas.

La seguridad como clave principal en el baño para las personas en situación de discapacidad.

¡¡Felicidades Sergio!!
Ahora únicamente queda esperar que tu trabajo se divulgue lo más posible, a través de las publicaciones que sean precisas.

Discapacidades, El medio acuático, Formación, Materiales
Escrito por José Palacios 11 Comentarios
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VI Jornadas sobre Socorrismo. II Ciclo Internacional de Conferencias sobre Socorrismo Acuático.

26 de marzo de 2011 a las 19:08

Como ya se van acercando las fechas de celebración, volvemos a informar de las “VI Jornadas sobre Socorrismo basado en la evidencia científica y Soporte Vital Prehospitalario en el medio acuático. II Ciclo Internacional de Conferencias sobre Socorrismo Acuático”.

Ya está el programa definitivo y completo, que podéis consultar en la web: www.giaas.es

Las Jornadas están organizadas por el Departamento de Educación Física y Deportiva y el “Grupo de Investigación en Actividades Acuáticas y Socorrismo” de la Universidade da Coruña.

Lugar y fechas: Oleiros (A Coruña), 28, 29, 30 de abril y 1 de mayo de 2011.

Contenidos: 1 reunión técnica con empresas del sector, 7 ponencias, 4 temas de debate y 6 talleres prácticos, con un total de 32 ponentes, profesores y expertos.

Jornadas reconocidas de Interés Sanitario por la Consellería de Sanidade  de la Xunta de Galicia y reconocidas por la Universidad de A Coruña con 2 créditos de libre elección. Los inscritos que cumplan la asistencia y participación recibirán un documento que certifica su formación actualizada en los contenidos prácticos realizados.

Comité Científico de las Jornadas formado por un total de 30 doctores de 14 universidades diferentes.

11 Entidades universitarias colaboradoras y 52 Entidades públicas o privadas de 5 países colaboran para conseguir los objetivos programados en estas Jornadas.

Objetivos principales: mejorar la prevención de accidentes en el medio acuático, mejorar la atención al ciudadano desde el servicio de socorrismo, divulgar técnicas de rescate e intervención más eficaces y contrastadas y contribuir a la disminución de los muertos por ahogamiento o accidentes acuáticos.

Animaros a participar directamente en las Jornadas y divulgad lo más y mejor posible esta información.

Contenidos:

REUNIÓN TÉCNICA CON EMPRESAS DEL SECTOR EN LA GESTIÓN DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS Y SOCORRISMO. Ponentes: Grupo de Investigación en Actividades Acuáticas y Socorrismo de la Universidad de A Coruña, Servicio de Sanidad Ambiental de la Subdirección General de Programas de Control de Riesgos Ambientales para la Salud (Consellería de Sanidade) y Colegio Oficial de Licenciados/as en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de Galicia.

Temas:

“Necesidades y propuestas formativas en actividades acuáticas y socorrismo”.

– “Prevención de accidentes, protocolos de intervención y planes de emergencia”.

– “Normativa para instalaciones acuáticas y control de su cumplimiento”.

– “Ejercicio profesional en el ámbito de las actividades acuáticas y socorrismo”.

PONENCIAS (por orden de intervención):

– Javier Costas Veiga: “Programa de prevención y seguridad en el agua para todas las edades y cursos de actividades acuáticas en piscinas”.

– Eladio Díaz Rodríguez: “Salvados por el Socorrismo: una opción profesional para jóvenes en situación de riesgo social.”

– Fidel González Fernández y Marisa Mallo Fernández: “Certificados de profesionalidad en Socorrismo Acuático: fase final de las cualificaciones profesionales.”

– Atilio Mitta: “Oportunidades y dificultades en la dirección de un Servicio de Socorrismo desde una silla de ruedas.”

–  Sergio López García y David Pérez Vázquez: “La atención a personas en situación de discapacidad desde el Servicio de Socorrismo en playas.”

– José Manuel Villar Rubio: “Socorrismo Acuático y Primeros Auxilios en el entorno escolar de la Educación Primaria.”

– Basilio Martínez Rodríguez: “La Formación en el Principado de Asturias sobre Socorrismo en Espacios Acuáticos Naturales: contenidos para los criterios de realización de la Cualificación Profesional.”

TEMAS DE DEBATE:

– “Evolución del Socorrismo Acuático en España y posibilidades de futuro”. Roberto Barcala Furelos, Mario Castro Fernández, Fidel González Fernández y Agustí Boixeda de Miquel.

– “La atención y la vigilancia como claves del éxito o del fracaso en Socorrismo Acuático”. Catalina Mª Gili Roig, Carlos Vales Porto, Javier Díaz Novas y Enrique Parada Torres.

– “Evolución de los Primeros Auxilios en España: la RCP básica y el uso de desfibriladores”. Carlos Agrasar Cruz, José Luis García Soidán, Andoni Oleagordia Aguirre, Pedro Martínez Varela y Manuel Guillén del Castillo.

– “Comunicación, discapacidad y envejecimiento. Pautas para un trato entre iguales con personas en situación de discapacidad y envejecimiento.” Pilar Agüera Boves, José María Olayo Martínez y Laura Robles Perea.

Talleres prácticos:

“Preparación psicológica en el Socorrismo Acuático: propuestas reales y posibles.” Enrique Parada Torres.

“Educar a través del socorrismo: propuesta de prácticas en unidades didácticas de socorrismo en Educación Física.” Julio Zanfaño Ongil.

“Actualización en Soporte Vital Prehospitalario en el medio acuático.” Andoni Oleagordia Aguirre.

“Actualización en técnicas de rescate con embarcaciones a motor.” Carlos Vales Porto, Juan Manuel Suárez Vilas y Óscar Platas Casal.

“Preparación física en el Socorrismo Acuático: propuestas reales y posibles.” Antonio Bores Cerezal y Roberto Barcala Furelos.

“Actualización en técnicas de Socorrismo Acuático: control de víctimas conscientes e inconscientes, traslado y extracción.” José Palacios Aguilar, Sergio López García, David Pérez Vázquez, Raúl Pérez Tato, Miguel Velasco Jiménez y Cristian Abelairas Gómez.

Discapacidades, Formación, General
Escrito por José Palacios Comentar
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Próximo Curso de Socorrista Acuático BANDERA AZUL

10 de febrero de 2011 a las 14:51

Nuestro amigo y compañero Raúl Pérez nos ha enviado información del próximo curso de socorrista acuático “Bandera Azul”, que se celebrará en Cangas durante los dos últimos fines de semana de marzo.

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Una vez más este ayuntamiento colabora en la organización de actividades encaminadas a mejorar la capacitación de los socorristas. En este caso se pretende aportar información complementaria que un socorrista que trabaja en playas puede llegar a desempeñar, bien como colaborador, bien como parte activa. Entre otros contenidos se impartirán los criterios de calidad del distintivo Bandera Azul, aspectos de interés medio ambiental, atención a personas en situación de discapacidad, comunicación con los usuarios y planes y protocolos de emergencia.

Aprovechando la ocasión, la organización del curso ha considerado importante incluir contenidos actualizados en primeros auxilios y socorrismo acuático, técnicas con embarcaciones y el tratamiento de uno de los principales problemas con los que nos podemos encontrar a nivel laboral en un equipo de socorrismo: LA ACTITUD.

Esta actividad formativa se organiza desde la FUNDACIÓN UNIVERSIDADE DA CORUÑA, GIAAS y ADEAC, contando con la colaboración importantísima del Concello de Cangas do Morrazo y de su Agrupación de Protección Civil.

Todos los interesados en realizar el curso pueden bajarse  el poster y  programa del mismo en la carpeta de descarga de archivos (nº 26).

Un saludo cordial a todos

Comunicación, Discapacidades, Formación
Escrito por Carlos Vales 8 Comentarios
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Un profesor de Educación Física y Jefe de Guardavidas sobre ruedas: Atilio Mitta

14 de octubre de 2010 a las 0:26

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Atilio Mitta es un profesor de Educación Física atípico, da sus clases sobre ruedas desde que hace 20 años un accidente de tráfico le ocasionara una grave lesión medular a la altura de la columna dorsal (dorsal 8). También es atípico como Jefe de Guardavidas (equivalente a coordinador de socorrismo), trabajo que en el verano argentino realiza sobre un cuatriciclo.

Atilio tiene 54 años, nació en el sur de Buenos Aires el día 15 de junio de 1956. Estudió la Licenciatura de Educación Física y él añade con orgullo que también estudió para ser Guardavidas (equivalente a socorrista acuático).

Mi amigo Martín Del Gaiso, también guardavidas argentino y profesor de la Universidad Abierta Interamericana, me lo ha presentado y casi de forma inmediata comenzamos a conversar sobre nuestra profesión y nuestra pasión.

Atilio atrae nuestra atención por dos motivos:

– Sigue en activo como profesor de Educación Física en las escuelas 32 y 57 en Solano, Quilmes, que son dos escuelas públicas y con grandes carencias en una de las zonas humildes del sur de Buenos Aires.

– Sigue en activo como Jefe de Guardavidas de las playas de Santa Teresita, una zona turística de Argentina.

En la conversación que tuvimos con él nos comentó:

“Me podía haber jubilado de forma anticipada, con licencia por discapacidad, pero ni quise ni pude, ya que el sueldo es mucho menor y yo tenía que seguir manteniendo a mi familia, necesitaba el sueldo completo. Después me he alegrado mucho, ya que mi trabajo me ha ayudado a aceptar y superar la discapacidad física que padezco”.

Atilio se distingue por una serenidad envidiable, es de carácter humilde y quizás por eso los que le conocen saben que es una gran persona. Él no deja de reconocer y agradecer la ayuda de sus compañeros de trabajo, tanto la de los profesores que comparten su tarea docente en las escuelas, como la de los guardavidas que coordina en las playas:

– “Hace dos semanas estuvimos varios días con los niños de la escuela en una actividad educativa, nos alojaron en un hotel que no tenía ascensor y mi habitación estaba en el primer piso. Mis compañeros me subían y bajaban 3 ó 4 veces cada día. Tiene mérito, ya que yo peso bastante. Mis compañeros me ayudan mucho y facilitan mi trabajo”.

Con Atilio hemos conversado sobre la realidad de Argentina, sobre Educación Física y sobre Salvamento Acuático. En estos temas tiene las ideas muy claras, pero no trata de imponerlas, él da su opinión que fundamenta en una experiencia prolongada.

Nos cuenta que hace pocos días viajó con un contingente de alumnos a Chapadmalal (ciudad balnearia a 23 km. de Mar del Plata). Este viaje fue totalmente gratis para estos chicos sumidos en la pobreza. La sorpresa de Atilio fue que en un almuerzo estos chicos habían comido el arroz y dejado el pollo. Ante este episodio, Atilio nos aclaró que se debía a que estos alumnos en su vida lo habían probado.

Guardavidas y Salvamento Acuático

Quiso ser guardavidas desde muy joven, él y su hermano mellizo entraban a nadar en el mar y querían entrenar con los guardavidas de la playa, pero éstos no les dejaban. Con el paso del tiempo los guardavidas comprobaron que esos dos hermanos tenían nivel suficiente y entonces los admitieron entre ellos. Comenzó su formación en Turismo, pero casi de inmediato empezó a entrenar con los guardavidas de la Cruz Roja, que pronto lo eligieron para trabajar.

Atilio lleva acumuladas 30 temporadas en las playas, de las que 22 han sido como Jefe de Guardavidas.

Cuando nos ponemos a hablar sobre el Salvamento Acuático en Argentina, Atilio no se enfada, pero se pone serio. Comenta con nosotros los fallos que él ve en Argentina y, curiosamente, lo primero que dice es algo que algunos ya hemos notado:

– “En Argentina los guardavidas escuchan, pero no aceptan lo que viene de fuera”.

Y añade:

– “La mayor parte de los guardavidas argentinos son soberbios, quieren participar en rescates y es posible que no hagan suficiente trabajo preventivo. Somos demasiado desesperados cuando hay un rescate y nos creemos que lo sabemos todo”.

También tiene su opinión crítica sobre los usuarios de las playas, de los que dice:

– “No hacen caso de la bandera roja”.

Pero es más crítico con los propios guardavidas y añade:

– “Pero los guardavidas tienen gran parte de la culpa por no elegir y cambiar bien el color de la bandera según va pasando el día y según se encuentra el mar”.

Como podemos apreciar siempre responsabiliza a los propios guardavidas de las medidas preventivas.

Nos cuenta que, a pesar de todo, los guardavidas argentinos tienen algo muy positivo, que puede, incluso, hacer superar cualquier fallo o dificultad:

– “Entusiasmo, los guardavidas argentinos están muy motivados hacia el Salvamento Acuático”.

Atilio afirma que él no cree en el guardavidas que está todo el día haciendo rescates, cree en un trabajo más preventivo. En toda su vida profesional lleva realizados unos 30 rescates sencillos y sólo 2 complicados.

Todavía recuerda perfectamente el rescate de un niño al que salvó de morir ahogado por una casualidad. Le habían cambiado de playa sin una causa justificada, pero gracias a ese cambio él pudo ver al niño en peligro y rescatarlo. Nos contó emocionado:

– “Si no me llegan a cambiar a tiempo el niño hubiera muerto ahogado, ya que el guardavidas al que sustituí no se encontraba en su puesto de vigilancia”.

Otra anécdota que nos cuenta trata sobre las personas que se ahogan fuera del horario del servicio de guardavidas:

– “Llegué a la playa por la mañana en un día feo (mal tiempo) y me extrañó encontrar ya una moto cerca de un acceso. No me gustó y estuve todo el día extrañado y pensando. Después tuvimos que recuperar el cadáver de una persona, que había muerto ahogado mucho antes de que llegáramos los guardavidas que era el propietario de la moto”.

Atilio tiene claro que la principal función de un guardavidas es la prevención y cita como medidas preventiva más habituales y útiles los silbatazos a los bañistas antes de que entren al agua y la de conseguir que con bandera roja no se meta nadie en el mar.

Le preguntamos por los recursos de los que dispone como Jefe de Guardavidas. Nos dice que son muy escasos y que se intentan suplir con mucho trabajo, dedicación y entusiasmo. En total tienen 6 radiotransmisores para 54 guardavidas, roscas (aros salvavidas) y boyas torpedo, para un total de 3 kilómetros de playa, con gran afluencia de usuarios. Y nada más, no tienen aletas.

Educación Física

Cuando hablamos sobre la Educación Física, Atilio adopta un semblante triste y preocupado. Nos dice que en algunas clases de Educación Física, cuando se dan por la tarde, les dice a sus alumnos que comiencen despacio porque acaban de comer y siempre hay algún alumno que le dice: “Profe no se preocupe, yo no he comido, así que puedo correr más deprisa”. Sí, así de triste. Nos cuenta con tristeza que alguno de sus alumnos no siempre puede comer y que, en ocasiones, les da unos pesos para que se compren algo de comida. Atilio añade que calcula que el 50% de sus alumnos no come de forma equilibrada el fin de semana: “Solamente ingieren mate cocido y pan, o sopa de ajo (agua caliente con tres dientes de ajo)”.

Su idea sobre la educación es sencilla y contundente:

– “Inglés, música, informática… Mejor primero enseñar bien su propio idioma y después vendrá el resto. Además, no existen recursos para casi nada”.

Está claro que no todos los colegios de Argentina tienen la misma carencia de recursos que la que Atilio tiene que padecer en las escuelas en las que da clase, pero él nos cuenta y muestra su realidad.

También nos cuenta que la Educación Física la disfrutan los niños como ninguna otra materia. A los niños les gusta jugar, correr, competir, aprender. Atilio sigue organizando campeonatos con los niños y va con ellos para que participen en todo tipo de actividades.

En una de sus clases, a la que amablemente nos dejó asistir, comprobamos que es posible ser profesor de Educación Física en silla de ruedas. Primero nos asombró el respeto que los niños le tenían y cómo le ayudaban empujando la silla de ruedas para llegar lo más pronto posible al patio. Después pudimos ver en directo varios detalles de gran altura que demuestran la capacidad pedagógica de Atilio.

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Él, personalmente, iba colocando encima de sus piernas las prendas que los niños le pasaban a medida que comenzaban a sudar, ya que les insistía que no se podían dejar tiradas por el suelo. Cuidaba de igual forma las prendas que se encontraban en buen estado como las que ya estaban sucias y rotas, demostrando a los niños que hay que cuidar lo poco que tienen.

En uno de los juegos de relevos un niño se le acercó y le dijo: “Profe, un pibe está haciendo trampas, andá cambiándose de lugar”. Atilio, con un tono de voz tranquilo y seguro le contestó al niño: “¿Sabés contar?” Evidentemente el niño le dijo que sí y, entonces, Atilio le puso sus dos manos delante, en la mano derecha enseñando 2 dedos y en la izquierda 1 dedo, y le preguntó: “¿Cuántos dedos ves?” El niño sonriendo y sobrado le dijo: “Profe, hay tres”. De inmediato Atilio cambia los dedos y enseña 1 en la mano derecha y 2 en la izquierda, y le vuelve a preguntar: “Y ahora, ¿cuántos?” El niño volvió a contestar con seguridad: “Profe, otra vez hay tres”. Entonces, Atilio miró con cariño al niño y le dijo: “Ves, es lo mismo, no te preocupés”.

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Al final de clase Atilio reunió a su alrededor a los alumnos, que, rápidamente y sin que el profe dijera nada, se sentaron para verle desde abajo. Les felicitó por su esfuerzo y ante la pregunta de un niño sobre quién había ganado, Atilio les dijo:

– “Creo que ha ganado el equipo A, pero os voy a hacer una pregunta: ¿quién no ha sudado la camiseta? Si todos os habéis esforzado, todos habéis ganado”.

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Conclusión

Atilio afirma rotundo que los brazos son su salvación, nos asegura que sigue manteniéndose en forma, todo lo que puede. Sigue dando las reválidas en el mar como guardavidas, demostrando que  puede nadar 500 metros sin parada y a buen ritmo.

He visto a Atilio ya 3 veces y no deja de sorprenderme. Me recuerda siempre a mi amigo José María Olayo, quizás porque tanto Olayo como yo sabemos que hay otra forma de tratar a las personas en situación de discapacidad, quizás porque el caso de Atilio se parece mucho a otros que me ha contado Olayo, quizás porque mi amigo Olayo ha publicado un gran trabajo sobre este tema en el que he leído lo fácil que puede ser entender y facilitar la vida de personas como Atilio.

Cuando estoy con Atilio me da por pensar que el problema no es la discapacidad, sea temporal o fija, me reafirmo en mi convencimiento de que el problema son las limitaciones que nos ponemos o las que nos imponen.

Atilio: ¡gracias por tu ejemplo!

Discapacidades, Formación, General, Internacional, Laboral, Noticias
Escrito por José Palacios 23 Comentarios
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Publicaciones sobre formación, socorrismo y atención a personas en situación de discapacidad

6 de septiembre de 2010 a las 10:08

El Grupo de Investigación en Actividades Acuáticas y Socorrismo (GIAAS), en colaboración con la Fundación Universidade da Coruña (FUAC), ambas entidades pertenecientes a la Universidade da Coruña (UDC), han realizado en formato digital (CD) la publicación de tres trabajos que pueden ser de gran interés para todas las personas relacionadas con la formación, el socorrismo, la atención a personas con discapacidad y las actividades acuáticas.

Las publicaciones son las siguientes:

– V Jornadas de Socorrismo basado en la evidencia científica y Soporte Vital Prehospitalario en el medio acuático. I Ciclo Internacional de Conferencias sobre Socorrismo Acuático.

Publicación de 850 Páginas y 700 Mb.

Autores: Todos los ponentes y autores de trabajos presentados en las Jornadas.

A Coruña: FUAC – GIAAS – UDC. ISBN: 978-84-693-1521-7. Depósito Legal: C-994-2010.

– La atención a personas en situación de discapacidad.

Publicación de 153 Páginas y 14 Mb.

Autor: José María OLAYO, J.M. / Coordinador: José PALACIOS.

A Coruña: FUAC – GIAAS – UDC. ISBN: 978-84-613-9427-2. Depósito Legal: C-639-2010.

– Formación y Didáctica en Socorrismo Acuático.

Publicación de 645 Páginas y 105 Mb.

Autores: José PALACIOS, Roberto BARCALA, Carlos VALES, Sergio LÓPEZ y David PÉREZ.

A Coruña: FUAC – GIAAS – UDC. ISBN: 978-84-614-0113-0. Depósito Legal: C-998-2010.

Opinamos que esta información es de gran interés para todos los que participáis y/o consultáis este blog.

Para que todos los que estéis interesados en adquirirlas podáis hacerlo correctamente, os adjuntamos la Ficha de solicitud de Publicaciones, que podéis encontrar en “Descarga de archivos” / carpeta de enlace y a continuación acceder al archivo número 23.

También aprovechamos la ocasión para recordaros que estaremos encantados de valorar la posibilidad de realización de otras publicaciones en estos temas.

Saludos.

Ficha de solicitud de Publicaciones del GIAAS – FUAC – UDC:

Marcar la publicación solicitada y el importe del ingreso efectuado

Las tres publicaciones juntas en un mismo pedido —– 20 €

V Jornadas de Socorrismo basado en la evidencia científica y Soporte Vital Prehospitalario en el medio acuático. I Ciclo Internacional de Conferencias sobre Socorrismo Acuático —– 10 €

La atención a personas en situación de discapacidad —– 10 €

Formación y Didáctica en Socorrismo Acuático —– 10 €

Datos del solicitante

Nombre y Apellidos:

Dirección:

Código postal, localidad, provincia y país:

Teléfono fijo y móvil:

Email:

Requisitos para recibir las publicaciones:

– Presentar la Ficha de petición de Publicaciones. Las publicaciones se enviarán a la dirección indicada.

– Presentar recibo justificante del pago de la publicación solicitada.

FORMA DE PAGO:

– Concepto de ingreso: Publicaciones – 08/13 y nombre del interesado en las publicaciones.

– Cuenta de la Fundación Universidade da Coruña [CIF- G.15.597.289] en Caixa Galicia:

C.C.C.: 2091-0000-30-3040163391

IBAN: ES75- 2091-0000-3030-4016-3391

BIC: CAGLESMM SWIFT: CAGLESMXXX

PARA SOLICITUD DE FACTURA JUSTIFICATIVA:

Remitir datos de facturación y justificante de ingreso escaneado a soniafraguela@udc.es

ENVÍO DE LA SOLICITUD PARA RECIBIR LAS PUBLICACIONES:

– Por Email: giaas.udc@gmail.com (adjuntando escaneados los documentos requeridos).

– Por Correo Postal:

Grupo de Investigación en Actividades Acuáticas y Socorrismo (GIAAS) – Publicaciones

Facultade de Ciencias del Deporte y la Educación Física

Avd. Ernesto Che Guevara, 121

15179 – Bastiagueiro-Oleiros (A Coruña)

Discapacidades, Formación, General, Noticias, Publicaciones
Escrito por José Palacios Comentar
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Un blog sobre discapacidades

27 de octubre de 2009 a las 12:11

Hola de nuevo:

Tras esta pequeña etapa vacacional me pongo las pilas de nuevo y os subimos un enlace al blog de Jose María Olayo, Licenciado en Educación Física por el INEF de Madrid y que ejerce como Catedrático de educación Secundaria en el IES Lázaro Carreter de Rivas Vaciamadrid. Entrando en el blog podréis comprobar su magnífica trayectoria en el trabajo de las diferentes discapacidades, tratados desde un punto de vista muy humano y absolutamente real. 

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Este excelente profesional y gran amigo colabora con nosotros en cada ocasión que se lo pedimos, incrementando nuestro conocimiento de este sector y permitiendo que cada día las discapacidades se comprendan mejor y se asuman como lo que realmente son.

Gracias de nuevo, Jose María por tu gran aportación. Un abrazo

Discapacidades, Formación
Escrito por Carlos Vales 8 Comentarios
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